Wie aus Fragen ein Kurskonzept wurde
Der Anfang: zu viel Theorie, zu wenig Kontext
2014 haben wir mit einem kleinen Raum und einer einfachen Frage angefangen: Warum verstehen so viele Menschen die Grundlagen der IT-Sicherheit nicht, obwohl überall davon die Rede ist? Die meisten Angebote waren entweder extrem technisch oder extrem vereinfacht. Wir wollten etwas dazwischen – Kurse, die zeigen, wie Verschlüsselung tatsächlich funktioniert, ohne gleich Mathematik vorauszusetzen.
In den ersten Monaten haben wir mit 12 Teilnehmern gearbeitet. Jeder Kurs wurde aufgezeichnet, ausgewertet und angepasst. Wenn jemand an einer Stelle nicht mitkam, haben wir dort ein Beispiel eingefügt. Wenn eine Erklärung zu abstrakt war, haben wir sie durch ein konkretes Szenario ersetzt.
Was funktioniert: Struktur statt Überforderung
Nach drei Jahren hatten wir ein Muster erkannt. Teilnehmer, die erfolgreich durch unsere Kurse kamen, hatten nicht unbedingt Vorkenntnisse – sie hatten eine klare Lernstruktur. Wir haben unsere Inhalte deshalb in Module zerlegt, die logisch aufeinander aufbauen. Jedes Modul endet mit einer praktischen Übung, die zeigt, ob das Konzept verstanden wurde.
Die Rückmeldungen waren eindeutig: Die Leute wollten wissen, wie Angriffe ablaufen, nicht nur dass sie existieren. Sie wollten verstehen, warum Passwörter bestimmte Anforderungen haben müssen, anstatt nur eine Liste mit Regeln zu bekommen. Also haben wir genau das eingebaut – detaillierte Erklärungen mit nachvollziehbaren Beispielen.
„Wir haben gelernt, dass Menschen keine fertigen Lösungen wollen. Sie wollen verstehen, wie die Lösung funktioniert und warum sie in ihrem Fall relevant ist. Deshalb bauen wir jeden Kurs so auf, dass die Logik dahinter sichtbar wird."
Heute: praxisnah und ohne Umwege
Mittlerweile arbeiten wir mit unterschiedlichen Formaten – kurze Module für Einsteiger, längere Vertiefungen für Teilnehmer mit Vorkenntnissen. Alle Kurse basieren auf dem gleichen Prinzip: zeigen, wie etwas funktioniert, bevor erklärt wird, was man damit machen kann. Das bedeutet mehr Aufwand in der Vorbereitung, aber deutlich bessere Ergebnisse beim Lernen.
Unsere Teilnehmer kommen aus verschiedenen Bereichen – manche arbeiten in der IT, andere wollen einfach verstehen, wie sie ihre Systeme sicherer machen können. Was alle verbindet: Sie wollen keine Schlagworte, sondern Zusammenhänge. Genau das versuchen wir zu liefern.